每一张海报都蕴含着深刻的寓意，唤起我们对地球家园的深深反思。让我们一同沉浸在这份高级感中，欣赏这些创意之作： 绿色环保世界环境日，一幅男女在草地奔跑的海报，传递出自然与人类和谐共生的信息，鼓励我们绿色出行。
保护环境，马上行动！ 世界环境日到了，让我们在生活中，多注意低碳环保；工作中，多注意 节能减排 ；外出时，不践踏一草一木；游园时，要爱护 珍稀动物 ；每一时，每一刻，都注意环境保护。 发一条短信，撒下环保的种子。发一次倡议，萌发环保的嫩芽。
简单的画面的元素配上了一句易懂的文案，就构成了一个令人害怕的环保海报设计。 山青水不秀是这张环保海报设计给人第一印象，翠绿的青山下流淌的是浑浊黑色的有害液体，这种有害液体从一个人工铁桶内流淌出来，源源不断，令人不安。
1、生态环保：1970年4月22日，美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯（DennisHayes）发起并组织保护环境活动，得到了环保组织的热情响应，全美各地约2000万人参加了这场声势浩大的游行集会，旨在唤起人们对环境的保护意识，促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施。后来，这项活动得到了联合国的首肯。
2、土地退化。我国是世界上土地沙漠化较为严重的国家，土地沙漠化急剧发展，50～70年代年均沙化面积为1560平方公里，70～80年代年 均扩大到2100平方公里，总面积已达1平方公里。40年来初步治理了50多 万平方公里，而水土流失面积已达179万平方公里。
3、关于保护环境的资料：中国国的环境问题主要表现为污染物排放量还相当大，远远高于环境的自净力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加。保护环境我们可以：生活垃圾分类。
4、环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
1、企业食品生产标志（图1）：此标志表明产品已取得生产许可证，符合国家工业产品生产许可证管理条例的规定。无公害农产品标志（图2）：该标志表明农产品有毒有害物质控制在安全允许范围内，符合无公害农产品标准，确保食用安全。
2、质量安全“QS”标志 “QS”是英文“QualitySafety”的缩写，意为“质量安全”，表明食品符合质量安全的基本要求。据国家规定，国内从事米、面、油、酱油、醋的加工食品，肉制品、乳制品、饮料、调味品、方便面、饼干、罐头等必须有“QS”标志才能出厂销售。
3、无公害农产品标志：该标志由麦穗、对勾和无公害农产品字样组成。麦穗代表农产品，对勾表示合格，金色寓意成熟和丰收，绿色象征环保和安全。 绿色食品标志：该标志由特定的图形构成，上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾象征自然生态。颜色为绿色，象征着生命、农业、环保。
4、有四个标志：企业食品生产标志（图1）、无公害农产品标志（图2）、绿色食品标志（图3）、有机食品标志（图4）。补充：《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》 规定，“任何企业未取得生产许可证不得生产列入目录的产品。
5、质量安全标志：这类标志通常用于表明食品符合国家食品安全标准，是安全的消费产品。 有机食品标志：这个标志意味着食品是通过有机方法生产的，不使用或极少使用化学合成物质。 绿色食品标志：绿色食品标志表明食品在生产过程中注重环境保护和可持续发展，同时保证产品质量。
1、认识环保标志教案1 活动背景： “标志”作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园，”认识标志”是社会性教育的一个方面。环保标志中的”禁烟”、”禁鸣喇叭”、”垃圾入箱”等标志与幼儿的生活关系密切，活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。
2、本次活动内容选自中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》的一节社会领域活动。《纲要》提出：4-5岁幼儿社会认知能力明显提高，有意行为开始发展，并具备了用简单语句交流的能力。我班幼儿知道垃圾不能随便扔，但是没有分类投放垃圾的意识，不知道有些垃圾还可以回收再利用。
3、“世界环保日”的日期和由来。 认识环保标志。 教学延伸 给小朋友们讲解一些自然的灾害，让幼儿提高环保意识。 老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。
4、《我是环保小卫士》幼儿园教案1 活动目标： 知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。 认识人类行为与环境的关系。 愿意以实际行动做个环保小卫士。 活动准备： 经验准备：幼儿对生活中一些常见的环保标志有一定的了解，懂得一些环保的方法。
5、“世界环保日”的日期和由来。 认识环保标志。教学延伸 给小朋友们讲解一些自然的灾害，让幼儿提高环保意识。 老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。
6、大班教案：爱护树木、保护环境1 活动目标 ：萌发爱护树木，热爱大自然的情感。感知树木被损坏的严重后果。能运用已积累的知识经验设计环保标志。主要形式 ：集体。课时安排 ：1课时，35分钟 重点难点 ：重点：懂得爱护树木、保护环境的道理。难点：能运用已积累的知识设计环保标志。
《当心触电》牌，挂在机械作业棚和配电室等处。《当心机械伤人》牌，挂在机械作业场所。《当心吊物》牌，挂设在提升机作业区域内。《当心落物》牌，挂设在地面外架周边区域内。《当心坠落》牌，挂设在高处作业的四口、五临边。《必须戴安全帽》牌，挂设在进入工地的大、小门口。
《当心触电》牌：此牌应挂在机械作业棚和配电室等处，提醒人员注意电气安全。1 《当心机械伤人》牌：此牌应挂在机械作业场所，提醒工人注意机械操作安全。1 《当心伤手》牌：此牌应挂设在木工机械场所，特别提醒手部保护。
大门口张挂五牌一图（至少五牌一图）：工程概况、安全生产、文明施工、消防保卫、管理人员名单及电话、施工现场总平图。。安全通道：安全通道验收合格牌（含安全通道编号、验收人员、维护人员、验收日期等内容）、安全生产、文明施工的标识标语等。。
工程概况牌；管理人员名单及监督电话牌；消防保卫（防火责任）牌；安全生产牌、文明施工；环境保护牌；施工现场总平面图。而六牌一图是在对五牌一图的丰富补充，比较常见的情况是在五牌一图的基础上外加建筑工人维权须知牌、施工标志牌之一。
