1、请幼儿自由地球上有那么多动植物清洁地球妈妈，我们应该怎样保护我们的妈妈呢？ 启发幼儿像动物们一样，做回清洁工，清理幼儿园每个角落的垃圾。 教学反思 本次活动中，先出示难过的地球妈妈，让幼儿猜测并给幼儿一个自由讲述的机会，为后面活动做了铺垫。
2、地球赤道半径637137千米，极半径635752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。
3、活动成效“马路清洁工的一天”活动，让孩子了解了马路清洁工的主要工作，了解了环卫站处理垃圾的情况。当一次清洁工，亲身体验了清洁工人的辛苦和光荣，活动使孩子们懂得了要珍惜清洁工人的劳动成果，从而学会尊敬身边的劳动人民，做环保、文明的小天使。
4、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 学习完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。 知道动物可以保护环境。 初步培养幼儿的环保意识。 活动准备： 海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓图片及相对应的背景图各一张。 环保图片三张。 脏的地球和干净的地球各一个。
环保主题活动方案1 一：活动背景： 作为新一代大学生的我们，应尽一份自己的微薄之力，大力宣传环保的重要性，加强群众们的环保意识，点燃更多人的激情，保护我们的碧水、蓝天、净土。
保护环境主题班会活动方案1 活动背景： 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。
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三）、师总结 师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。
以下是我为大家整理的环保活动策划方案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年美国民主党参议员盖洛德尼尔森在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4月22日组织以反对越战为主题的校园运动，但是在1969年西雅图召开的筹备会议上，活动的组织者之一，哈佛大学法学院学生丹尼斯海斯提出将运动定位在于全美国的，以环境保护为主题的草根运动 。
世界地球日班级组织活动方案1 活动目的 宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。 活动时间 4月18日至29日。
世界地球日班队活动方案1 4月22日是第XX个世界地球日，今年地球日的主题是珍惜地球资源，转变发展方式。
活动目的：宣传世界地球日的相关知识，让学生了解保护地球的重要性，使保护环境成为学生的自觉行动。活动时间：4月20日至24日。
开展“班级小花园”种植活动。 开展亲子环保美术作品征集展示活动。世界地球日宣传活动方案2 指导思想 以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导师生从生活小事做起，以实际行动维护绿色家园。活动组织 成立“善待地球·我爱我家”活动组织小组。参加对象 常州市新桥中学全体师生。
1、小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇1 活动目标： 知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。 能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。 宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。
2、生态文明班队会教案1 主题名称： 倡导生态文明，建设绿色家园 活动目的： 爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。
3、生态文明主题班会教案1 【教学目的】 科学概念： 自然界里某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。 了解并区分概念“生物群落”和“生态系统”。 过程与 方法 ：能够应用分析推理等思维形式，对沙尘暴生成的原因进行分析。情感态度价值观： 认识到维护生态平衡的重要性。
4、森林里会走出我们绿色的民族。主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……好啦，下边请老师对我们说说。辅导员：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。
锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。培养幼儿对事物的判断能力。初步培养观察、比较和反应能力。培养幼儿自我保护能力。
雷电来临，请关闭所有室内用电设备，包括电视、音响、影碟机和电脑，并断开电源及信号线路。 雷电天气，请避免接触水管、铁丝网、金属门窗和建筑物外墙等，远离所有带电设备和类似金属装置。确保门窗紧闭，以防雷电侵入。
避开一切容易导电的物体，如金属、炭、潮湿的动物和植物等，也不要穿湿衣服。
县机关幼儿园在对幼儿垃圾分类知识的主题教育中，各班教室创设了垃圾分类主题墙，营造了垃圾分类环境氛围，通过PPT动画、垃圾桶身标识图案、垃圾桶颜色分类、小小垃圾有故事、《小小垃圾桶》情景剧表演、幼儿绘画等轻松活泼的形式，寓教于乐，让幼儿更好地了解垃圾种类，并通过现场实操训练，帮助幼儿正确投放垃圾。
教师：垃圾宝宝都已经送回家了。那谁能告诉大家把这些垃圾一个个分开有什么用呢？邀请幼儿尝试 2）教师：那让老师告诉你们，其实垃圾分类是很重要的，比如喝过的易拉罐可以制作笔盒；废纸可以再加工变成新的纸，小朋友们可以继续画画、写字；塑料瓶也可以再加工变成新的，再灌水；还有这些果皮就被埋在地底下了。
组织幼儿戴上手套清理兰色区域的垃圾，并进行分类。 引导幼儿欣赏变得干净美丽的“玩具区域”，并告诉幼儿垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里。 活动延伸： 将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。 向家长宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。
班级里的三个垃圾桶、四种垃圾桶的图片、黑色笔、“可回收的垃圾”“厨余垃圾”与“其他垃圾”的字条以及白纸若干、实物垃圾（易拉罐、牛奶袋、树叶、铅笔头等）。 经验准备： （1）幼儿有初步的垃圾分类的知识，并了解“可回收”“不可回收”的意义。 （2）初步感受到垃圾分类的重要性。
发展幼儿的平衡能力，增强幼儿的体质。 培养幼儿的粗浅的环保意识。 活动准备： 三根不同高度的平衡木、垃圾、垃圾袋、垃圾箱。相同高度的平衡木、小积木若干。 活动过程： （一）准备活动：韵律操 听好音乐跟着教师做运动。 动作有力，有精神。 指导个别幼儿动作到位。
幼儿园小班社会教案：垃圾2 活动目标： 懂得不乱扔果皮纸屑的道理。 养成良好的卫生习惯，具有初步的环保意识。 活动准备： 两幅背景图（画面都是小花园，一个干净，一个到处是垃圾）。 操作材料《垃圾扔哪里》。 活动重点及难点： 活动重点：让幼儿知道垃圾应该扔进垃圾箱，培养幼儿垃圾入箱的良好习惯。
